Page 6 - 0523光武國小-40週年校刊-電子書

多元展能得以適性揚才 ........ 內外資源整合促進發展 ......................
學校最具特色的班級—木笛班已創立 86 年成立第一個導護志工團、數十年來無論晴
24 年，連年榮獲特優及優等首獎，除競賽成 雨、不管冬夏，在交通路口都可見到他們認真執勤的身
績亮眼，更是重要音樂推手，除了參加市賽 影，之後因應學校需求更陸續設立圖書志工團、輔導志
及全國賽外，對於校內外音樂推展不遺餘力， 工團及綠美化衛生保健志工團，四大志工團守護並陪伴
更登上衛武營音樂廳演出。「光武藝術季」 孩子成長，盡心盡力令人感動，去年導護志工團隊更榮
自 87 年開始至今已 26 年，融入學校課程中 獲教育芬芳錄團體獎的殊榮，可謂實至名歸。家長會的
藝術人文領域，展現學習成果的美麗時節與 組織運作制度健全，設立獨特的輔導會長一職，今年輔
特色，歲末三場演出精彩無限。「光武學生 導會長林奕成先生及家長會長王仁傑先生，帶領家長會
美展」強調人人參與，每位學生的作品都會 夥伴全力協助，成為學校經營發展的重要支持力量，歷
展示。課後社團、冬夏令營內容多元，學生 任家長會、顧問團，無私的人力、財力資源挹注，不但
參與踴躍，以及整合不同主題之「語文競賽」 協助改善校園軟硬體設備，更是推動校務，提昇教育的
等，提供學生多元展能舞台。 最暖心後盾。

濟弱扶傾關懷學生需求 ......... 爭取經費改造校園環境 ......................
健全的教訓輔系統、資源班、學習扶 積極爭取各項建設經費，包括遊戲器材、視聽
助、退休志工課業輔導，使各種特殊需求學 教室、操場跑道、光電球場、光電網球場、屋頂型光電、
生得以受到妥適照顧，而校內教師自發成立 課桌椅逐年更新完成、各棟校舍耐震補強工程、體操暨
之《教光協會》、社區提供之愛心早餐及各 多功能活動館、保時潔垃圾資源回收場、保時潔更榮獲
項學生救助慰問金資訊整合，為弱勢或急難 日本 2023Good Design 大獎以及台灣 2023「金點設計
學生提供最及時協助與救助。 獎」（Golden Pin Design Award）二項最大獎。落實
政府政策—生生用平板、班班有冷氣，建置優良校園環
教師社群積極精進知能 ......... 境提升整體教學成效。
推動教師社群與分享文化，不論由學
年、領域或參與計畫、校內分享，積極營造 教育是百年樹人的工作，學校是永續經營的組織，
機會讓教師在不斷付出之餘，也有專業對話 社會的進步力量來自學校，學校發展來自學校教師、家
與支持系統，每年申請 6—8 群教師專業社 長與社區的共同合作，展望未來，我們將持續在光武願
群。深耕多年之分組合作學習團隊更擴展影 景的帶領下，對光武真情表露、對師生真心關懷、對學
響力，跨校與夥伴學校共同成長，並於 113 校無悔付出，期盼光武的下一個十年，在親師生的共同
年榮獲全國績優深耕學校赴美參訪。積極參 努力下，更加璀璨耀眼，持續成為大家心目中共同的驕
與各項計畫—英語、雙語、口說英語、新興 傲。
科技學習……等。近 10 年來有 11 位獲得特
殊優良教師、10 位教育芬芳錄、3 位閱讀薪
傳典範教師……等殊榮。

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